冬至温暖来袭！新元幼儿园用饺子汤圆传递团圆情，童谣声声传温情

深冬的寒风裹挟着干燥的空气，12月22日的清晨，新元幼儿园的操场上却热火朝天。这一天，幼儿园以“人间小团圆冬至大如年”为主题，将饮食文化、童谣传唱与亲子互动深度融合，用饺子、汤圆、童谣编织出一场兼具传统韵味与童趣的节气活动。 ### **一、以节气为脉络，唤醒文化基因** “冬至大如年”的传统由来已久，古人视其为“亚岁”，有着阖家团圆、祭祀祈福的深厚内涵。新元幼儿园园长李淑芬表示，近年来孩子们对传统节气的认知逐渐模糊，因此希望通过沉浸式活动让文化传承“活”起来：“与其让孩子背诵‘冬至阳生春又来’的诗句，不如让他们在包饺子、搓汤圆的过程中感受节气文化的温度。” 活动现场划分出三个功能区：“包饺子创意工坊”“汤圆非遗体验站”和“童谣欢乐角”。各班孩子手持“节气探索任务卡”，由老师引导完成“冬至知识问答”“食材认知游戏”等前置环节，让后续活动既有文化内涵又不显枯燥。 ### **二、指尖上的团圆：饺子与汤圆里的童趣** 在“包饺子创意工坊”中，中班的孩子们围着长桌，小手沾满面粉，跟着食堂王师傅学习揉面、擀皮。拜托了，饺子皮！有的孩子用力过猛把面团捏成“饼干”，也有“创意派”将饺子包成星星、月亮形状。一位小男孩兴奋地举着歪歪扭扭的饺子宣布：“我包的是‘歪嘴小熊’，冬至要养熊好习惯！” 而“汤圆非遗体验站”则主打文化体验。大班孩子在非遗传承人指导下，学习传统手工搓汤圆技艺，并用芝麻、豆沙、南瓜泥制作创意馅料。活动现场还设置了“盲抽馅料”环节——孩子们蒙眼抓馅料包入汤圆，有人惊喜抽到山楂馅，有人“惨遭”芥末毡布伪装的“惊喜馅”，笑闹声此起彼伏。 ### **三、童谣里的节气密码** “冬节到，冬节到，家家户户包水饺”——在每天傍晚的亲子时光中，这首幼儿园原创的冬至童谣已传遍家长群。活动现场，“童谣欢乐角”邀请孩子们分组编排情景剧，将童谣内容转化为互动表演。小班演绎“饺子宝宝跳水”，孩子们套上白色床单扮演“汤圆”在软垫上滚动，大班则用彩纸制作“二十四节气轮盘”，通过游戏讲解节气更替原理。 外链开始 人间小团圆冬至大如年——新元幼儿园冬至节气活动饺子汤圆水饺童谣 外链结束 ### **四、家校共育：让传统走进生活** 活动特别设计了“家庭任务包”，包含食材准备清单、亲子童谣视频模板、节气绘本推荐等资源。一名家长分享道：“孩子回家非要教我包‘月亮饺子’，还提醒我明年冬至要穿红衣服——因为他说童谣里唱了‘冬至红霞满天，预示来年腰包鼓又圆’。” 针对低龄幼儿的需求，活动还设置了AR互动环节。孩子们用平板电脑扫描桌上的“饺子图案”，就能看到动画版的《九九消寒歌》。这种虚实结合的方式，既保护了孩子们的好奇心，又避免了传统宣教的刻板印象。 ### **五、教育初心：在寒风中传递温暖** 值得关注的是，此次活动80%的食物由幼儿园自主种植的“百草园”提供。园内开辟的节气主题菜园里，家长志愿者们带领孩子们亲手种植了大葱、白菜、胡萝卜，这些食材最终化作活动当天的饺子馅料。“让孩子从土地中理解‘一粥一饭来之不易’，也是我们隐含的教育目标。”李园长补充道。 临近活动尾声，孩子们穿着园方特制的“节气文化衫”合影。衣服上的图案将饺子、汤圆与二十四节气符号结合，每一件都承载着独特的冬至记忆。家长王女士感慨：“在短视频时代，这样的线下互动仿佛开了一扇‘文化补育’的窗口。” 此刻，厨房飘来阵阵香气——首批手工水饺已出锅。孩子们围坐在暖意融融的教室里，用稚嫩的童声唱着改编过的《冬至谣》：“咬一口饺子甜又鲜，搓一搓汤圆团圆年；老师夸我小能手，节气文化我来传！” 在寒冷的冬至日，这场活动不仅让传统文化焕发新生，更用最质朴的“吃”与“玩”，完成了教育者对“传承”的温柔表达。正如新生张小雨紧紧抱着她的“歪嘴小熊”饺子模型所说：“今天好开心！回去我要告诉奶奶，我在幼儿园把冬至过成‘冬至节’啦！” 这个冬至，新元幼儿园用饺子汤圆温暖了寒冬，更用文化传承的温度，点亮了孩子们对生活的热爱与期待。